問題I
1番
先生の指示通りのかっこうをしているのはどの人ですか。
女：はい、では、足を少し開いて、手は腰、そうです。腰にあてて。体を 前に倒してください。そのとき、背中は曲げないように、できるだけ ピンと伸ばして。そうです。あ、ひざが曲がっている人もいますね。ひざも曲げないように。足はまっすぐですよ。
先生の指示通りのかっこうをしているのはどの人ですか。
1.生词
～通り（どおり） 照……样
かっこうをしている 摆姿势，做姿势
あてる 放上，贴上
体を前に倒す 使身体前倾
背中は曲げない 不弓背
ぴんと 绷直，绷紧
2.答案3
2番
リーさんが郵便局に来ました。どの切手を買うつもりでしょう。
女：すみません。郵便代が上がったそうですね。
男：はい。
吾女：あの、古い40円の葉書があるんですけど、もう使えないんですか。
男：いえ、1円切手を貼れば使えますよ。
女：あ、そう。よかった。それから、手紙はいくらになったんですか。
男：62円です。
女：まだ、60円の切手も10枚ぐらい持ってるんですけど。
男：じゃ、あと2円貼ったらいいですよ。
女：あ、そう。1円切手2枚でもいいんですね。
男：ええ、もちろん：
女：じゃ、どっちにでも使えるように……。
リーさんはどの切手を買いますか。
1.生词
～代（だい）……钱，……费
2.答案 1
3番
女の人はどれを買うことにしましたか。
男：いらっしゃいませ。
女：鳥かご、一つほしいんですけど。子供が一羽文鳥をもらってきたん
で、小さい鳥かごでいいんですけど……。
男：はい。でも、文鳥でしたら、オスとメスをつがいで飼ったらいかが
ですか。
女：そうねえ。
男：たまごを産んで、すぐ増えますよ。一羽だけじゃ寂しいでしょ。大
きい鳥かごになさったほうがいいと思いますけど··…。
女：それもそうなんだけど、もらってきたのがオスかメスか分からないから、それはこの次にするわ。でも、まあ、鳥かごは大きいほうにしておこうかしら。
男：はい、かしこまりました。
女の人はどれを買うことにしましたか。
1.生词
鳥がご 鸟笼
文鳥 文鸟
雄（おす） 雄，公，牡
雌（めす） 雌，母，牝
番（つがい） 一对
2.答案2
4番
ヤンさんが好きな順番はどれでしょう。
女：ヤンさん、犬と猫とどっちが好き？
男：断然犬が好き。
女：じゃ、大きい犬も小さい犬も好き？
男：ぼくは大きい犬が大好きなんだ。でも、小さい犬はやだね。小さい犬よりは猫のほうがずっといいよ。
ヤンさんが好きな順番はどれでしょう。
1.生词
断然（だんぜん） 显然，绝对
や（"いや"的省略）
2.答案 1
5番
この4年間の交通事故の件数の増減を正しく示したグラフはどれですか。
男：今朝のテレビのニュースで言ってたけど、今年の交通事故とても多かったんだって。
女：そう。
男：これからまだ年末にかけて、増えるだろうし。
女：いやね。交通事故、年々増えているんでしょう？
男：いや、ま、去年と比べれば増えているということでね、おととしとか
その前の年よりは減っているんだよ。
女：あ、そうなの？去年まで年々減ってきたのが、今年は増えたというわけ？
男：そう。
女：どうしてかしらね
男：車が急に増えたからね……。
この4年問の交通事故の件数の増減を正しく示したグラフはどれで
すか。
1.生词
増減（ぞうげん） 增减
～にかけて 到……
2.答案 4
6番
女子学生が二人で、電車の中で話しています。二人はどの人について話しているのでしょう。
女：ねえ、あの人見て。
女：どの人？
女：ほら、あそこのめがねの人。
女：あの立ってる人？
女：ううん、座ってる人。ねえ、あの人佐藤先生じゃない？
女：そうかなあ、だって、佐藤先生、めがねかけていなかったでしょ。
女：そうだけど。
女：それに佐藤先生、髪が長かったでしょ？あの人の髪、短いわよ。
女：夏休みの間に、切ったのかもしれないわ……。
二人はどの人について話しているのでしょう。
1生词
だって 可是，但是
2.答案 3
7番
日射病になったときの手当の仕方を説明しています。日射病で倒れた場合にはどの順序で手当をするように言っていますか。
男：え一、夏に人って、大陽がギラギラ照り付ける屋外で、激しいスポーツや運動をしたりしていると、倒れる人が出ることがあります。これが日射病です。この場合には、まず患者を日陰の涼しいところに移してください。え一、それから、次に体を冷やします。冷たい水につけたタオルなどで体をふいたり、氷で頭を冷やしたりしてください。そうして、しばらく様子を見て、患者が元気になったら、冷たい水やお茶、ジュースなどを、できるだけたくさん飲ませます。症状がひどい場合には……。
日射病で倒れた場合にはどの順序で手当をするように言っていますか。
1.生词
看護（かんご） 护理，看护
日射病（にっしゃびょう） 日射病，中暑
手当（てあて） 治疗，医疗
ぎらぎら 晃眼，刺目
照りつける（てりつける） 毒晒，暴晒
日陰（ひかげ） 背阴处，阴凉处
冷やす（ひやす）冷却，冰镇
2.答案 2
8番
このはかりの左側のお皿には、どの重りを乗せたらいいですか。
男：これははかりです。重さをはかるのに使います。いま、右の皿に50グラムの重りが乗せてあります。この右の皿に、もうーつ、30グラムの重りを乗せます。30グラムです。さて、左の皿に何グラムの重りを乗せたら、左右の皿が同じ高さになりますか。どの重りを乗せたらいいですか。
1.生词
はかり 秤
重り（おもり） 秤砣，秤锤，法码
載せる（のせる） 放，搁
2.答案 3
9番
ヤンさんが、パーティーの準備の手伝いをしました。頼まれた通りにしてあるのはどれでしょう。
男：お手伝いしましょうか。
女：あ、ヤンさん、すみませんね。しゃ、手伝っていただける？そうね
え。じゃあ、そこにある花を丸いテーブルの上に置いてくださる？
男：はい。
女：それから、こちらの大きなテーブルの上には、果物とサンドイッチを置いてください。それから……あ、その小さいお皿は、みんながめいめいに自分の好きなものを取るお皿ですから、大きなテーブルのほうじゃなくて、丸いテーブルのほうです。
男：はい。
女：並べないで、積んだままで置いといてください。
男：おはしもですか？
女：ええ、おはしも、そのそ亅よにお願いします。
頼まれた通りにしてあるのはどれですか。
1.生词
サンドイッチ 三明治
銘銘（めいめい） 各自，各各
積む（つむ） 垒，堆
2.答案 4
10番
男の人が仕事をしたいと思っています。けれども学生ですから、一日3時間しか働けません。女の人がいくつか仕事を紹介してくれました。男の人はどの仕事ならできますか。
男：仕事をさがしているんですが。
女：どんな仕事ですか。
男：何でもいいんですけど。
女：そうねえ、ウェイターはどうですか，午後4時から10時までですけど。
男：ちょっと長いなあ、ほかには？
女：皿洗いは、これは夜7時から12時まで。えーと、ほかには、デパートの配 達の手伝い。これは朝9時から12時まで。
男：朝9時から12時？
女：ええ。で、それから、ほかにはガードマンですね。ビルの警備員で、夜の仕事になりますけど。これは夜中の12時から朝6時まで。でも、お給料はいいんですよ、
男：まあ、でも、一日3時間しか働けないから……
男の人はどの仕事ならできますか。
1.生词
ウェィター 男服务员，侍者
配達（はいたつ） 送，投递
ガードマン 警卫人员，保镖
警備員（けいびいん）警卫人员，保卫人员
2.答案 3
問題Ⅱ
1番
ヤンさんが病院で薬をもらっています薬はいつ飲んだらいいですか。
女：ヤンさん。
男：はい。はい、ヤンです。
女：あ、では、こちらがお薬になります。お薬は2種類ありますが。こち
らの緑のカプセルのほうは一日一回、寝る前にね。
男：はい、寝る前ですね？
女：ええ、で、この白いほうは、一日三回、毎食後。
男：マイショク？
女：毎食後、あ、食後、つまり、お食事が終わってから、30分以内に飲んで
ください。
男：ああ、はい、分かりました。
薬はいつ飲んだらいいですか。
1.緑の薬も白い薬も寝る前に飲む……
2.緑の薬も白い薬も毎食後飲む。
3.緑の薬は寝る前に、白い薬は毎食後飲む：
4.緑の薬は毎食後、白い薬は寝る前に飲む：
1.生词
カプセル 胶囊
毎食後（まいしょくご） 每顿饭后
2.答案3
2番
予約した音楽会の切符はいつ、どこで受け取ればいいですか。
女：チケット予約係でございます。
男：あの一、音楽会の切符を予約したいのですが。
女：はい。いつの音楽会でしょうか……
男：2月15日のです。
女：2月15日ですね；はい。1枚でよろしいですか。
男：ええ。
女：お名前は？
男：ヤンです。
女：ヤン様。はい、かしこまりました。それでは、当日会場の入口にご
用意しておきますので、そちらでお受け取りください。
男：あ、先にお金を払わなくてもいいんですか。
女：はい。当日でけっこうです、
男：あ、そうですか。はい、どうも。
女：どうもありがとうございました。
切符はいつ、どこで受け取ればいいですか。
1.2月15日より前に会場の入口で受け取る。
2.2月15日に会場の入口で受け取る。
3.2月15日より前にチケット予約係で受け取る。
4.2月15日にチケット予約係で受け取る。
1.生词
チケット 票，券
－係（がかり） ……（的）主管人，负责人
2.答案 2
3番
この人たちは何人でハイキングに行くことになりましたか。
女：ねえ、みんなに連絡とれた？
男：ええと、ぼくのほうではヤンさんとリーさん、二人とも大丈夫だっ
て。君のほうは？山本さん行けるって？
女：山木さん、都合が悪いんですって。
男：え？山本さん、行けないの？残念だね。
女：ええ。でね、代わりに、加藤さん誘ったの。そうしたらね、田中さんが行くならって言うの、で、田中さんに聞いたら、行ってもいいって。だから、加藤さんと田中さんの二人、どう？
男：うん、もちろん。
女：じゃ、決まリね，とすると、あなたと私と、えーと、みんなで何人に
なるかしら。
何人でハイキングに行くことになりましたか。
1.4人で行く。
2.5人で柱く。
3.6人で行く。
4.7人で行く
1.生词
ハイキング 郊游，徒步旅行
取れる（とれる）取得，获得
代わりに（かわりに） 代替。替代，代理
とすると如果那样，这样看来
2.答案 3
4番
三人は、駅の北口で田中さんを待っています。これからどこに行くこ
とにしましたか。
女：ねえ、田中さん、遅いわねえ、
男：ああ、遅いな、もう3時15分か、確か、ここだよね、会う約束したのは。
男：うん、ちゃんと駅の北口って……あ、そうそう、ここに来る前にカメ
ラ屋へ行くって言ってた。ビデオカメラを見てくるって。
女：でも、まだそこにいるわけ？
男：そんなことないね、やっぱり。
男：北口と南口、聞違えたのかなあ。
女：それより会場と間違えたのかもしれない。
男：ちょっとカメラ屋、見てこようか。
女：それより先に行ってない？
男：そうしようか。会場の場所は知ってるし、向こうに来てるかもしれ
ない。，
男：うん、そうかもしれないね。じゃ、行ってみよう。
三人はこれからどこに行くことにしましたか：，
1.力メラ屋へ行く。
2.駅の北口へ行く。
3.駅の南口へ行く。
4.会場へ行く。
1.生词
ビデオカメラ 摄像机
間違える（まちがえる） 弄错。搞错
2.答案4
5番
ヤンさんは中村さんという女の人から電話をもらいます。そのあ
と、ヤンさんはリーさんに何を電話で伝えますか。まず中村さんから
の電話を聞いてください。
女：もしもし。
男：もしもし。
女：ヤンさん？中村ですが。
男：あ、どうも。
女：あの、あしたの約束だけど、上野の美術館へ行く……。
男：うん、何か都合悪くなったんですか？
女：いえ、そうじゃなくて。
男：うん、それならいいんだけど。
女：確か、上野駅でI時に会う約束だったわよね。
男：そうですよ。
女：それが、今日、リーさんと話をしてたら、確か3時だったと言うのよ。
男：1時ですよ。
女：それなら、いいんだけど。
男：じゃ、リーさんは3時だと思ってるんですか。
女：そうなのよ。
男：困ったな。
女：どうしようかしら。
男：じゃ、ぼくが今電話しておきます。
女：そうしてくれる？ありがたいわ
ヤンさんは何をリーさんに電話で伝えますか
1.約束の時問は1時だと伝える。
2.約束の時問は3時だと伝える。
3.約束の場所は上野駅だと伝える。
4.約束の場所は美術館だと伝える。
1.生词
伝える（つたえる） 转达，转告，传达
確か（たしか） 确实，的确，确切
それが 可是
ありがたい 值得感谢，感激，高兴
2.答案 1
6番
昼休みに旅行の相談会をしますが、何を持っていけばいいですか。
男：今日は昼休みに食事をしながら、今度の旅行の相談会をしますの
で、会議室にお集まりください。その時に、あの……この前簡単な地
図をお渡ししましたね。あの地図を忘れずに持ってきてください。
お弁当とお茶はこちらで準備します。あ、それから、何か書くものも
持ってきてください。では、遅れないように集まってください。
相談会には何を持っていけばいいですか。
1.お茶とお弁当
2.鉛筆と地図
3.地図とお弁当
4.鉛筆とお弁当
1.生词
相談会（そうだんかい） 协商会，商谈会
2.答案 2
問題Ⅲ
1番
男の人と女の人が話をしています。今度の日曜日、女の人は何をすることにしましたか。
男：ねえ、今度の日曜日、あいてる？
女：今度の日曜日？
男：うん。
女：妹とテニスしにいくことにしてるんだけど。
男：へえ、テニス好きなの？知らなかったなあ。今度いっしょにやろうよ。
女：ええ、ぜひ。ところで、何？
男：いや、ね、あの、音楽会の切符が2枚手に入ってたんだけど
女：何の？
男：パールマンの。
女：パールマンって、あのバイオリニストの？
男：うん。
女：すごい。行きたい。……なあんて、いいのかしら。
男：ぼくのほうは大喜びだけど、しゃ、テ二スは？
女：うん、でも、パールマンのコンサートって聞いちゃあ。
男：妹さんのほうはいいの？
女：大丈夫、テニスはいつでもできるから。
今度の日曜日、女の人は何をすることにしましたか。
1.男の人とコンサートに行く。
2.妹とコンサートに行く。
3.男の入とテニスをする。
4.妹とテニスをする。
1.生词
あく 空，闲
パールマン（人名）波尔曼
バイオリニスト 小提琴手
すごい 好得很，了不起
コンサート 音乐会，演奏会
聞いちゃあ（"聞いては"的音便现象）
2.答案 1
2番
ヤンさんは受付の手伝いをします。お客さんが来たら、どうすれば
いいですか。
女：ヤンさん、お客様が見えたら、ここにある資料の封筒を渡してくだ
さい。
男：はい。
女：封筒は2種類あります。この大きいのと、小さいのですね。大きい
のは今回はじめての人に渡してください。
男：はい。
女：いままでの資料も入っていますので、で、前にも来たことがある人
には、この小さいほうです。それから、名札ですけれども、今回初め
ての人には名札を作ってお渡ししてください。
男：はい。
女：前に来た人のはここにありますから、さがしてもらってください。
あ、さっそくお客様が見えましたね，じゃ、お願いしますね。
男：はい。
男：あのう、私……。
男：は、この会には、初めてでいらっしゃいますか。
男：はい。初めてです。
ヤンさんはこのお客さんの場合どうすればいいですか：
1.大きい封筒を渡して、名札を作ってあげる。
2.小さい封筒を渡して、名札を作ってあげる。
3.大きい封筒を渡して、名札をさがしてもらう。
4.小さい封筒を渡して、名札をさがしてもらう。
1.生词
見える（みえる）：（"来る"的敬语）来，光临
名札（なふだ）姓名牌，姓名卡，姓名签
早速（さっそく）立刻，马上
2.答案1
3番
出版社の編集室で女性の社員が部長と話しています。この女性の社
員は中村先生のところへ原稿を書いてもらうため、お願いに行ってきた
ところです。原稿の話はどうなりましたか。
男：で、中村先生の件、どうなった？
女：ええ、一応、お会いしたんですけど、とってもお忙しいようで、原稿
のことはだいたい説明しただけで、詳しい内容は来月初め、もう一度
ゆっくりお話しすることにしました。
男：あ、そう。
女：いま、お話ししても、とても頭に残らないからっておっしゃるし。
男：そうか。しようがないな。
中村先生の原稿の話はどうなりましたか。
1.頼んだ原稿は断られた。
2.原稿の話は全然しなかった。
3.原稿についてもう一度説明することにした。
4.頼んだ原稿は来月受け取ることにした。
I.生词
編集室（へんしゅうしつ） 编辑室
話（はなし） 事情
件（けん） 事，事情
一応（いちおう） 一次，一下
頭に残らない 记不住
2.答案 3
4番
日本人の男の人が外国のある町に来ていますが、何か困っているよう
です。リーさんはそれを見て、話しかけてみました。リーさんは何を
してあげればいいでしょう。
女：あの一、失礼ですが、何かお困りですか。
男：あ、あなた、日本語がおできになるんですか。
女：ええ、まあ、すこし。
男：よかった。こりゃ、助かった。
女：何か……。
男：いや、じつはね、道に迷っちゃいましてね。で、言葉が通じなくて困
っていたんですよ。いや、ほんとうは友達が迎えにきてくれることに
なってたんですがね、なかなか来ないんで、今電話したら、車が故障し
ちゃったっていうんですよ。でね、じゃ、自分で行くから、大丈夫って
言って、地図を頼りに、ここまで来たんですが、道に迷っちゃって……。
いやあ、日木語ができる方にお会いできるとは……助かりました。
実は行きたいところはここなんですがね……。
リーさんは何をしてあげればいいでしょう。
1.電話があるところを教えてあげる。
2.地図を見せてあげる。
3.車の故障をなおしてあげる。
4.道を教えてあげる。
1.生词
話しかける（はなしかける） 搭话
こりゃ（"これは"的音便现象）
助かる（たすかる） 得救，有帮助
2.答案 4
5番
課長が戻ってきたら、この女の人は何と伝えますか。
女：はい、人事課でございます。
男：あ、あの一、私、田中ですが、課長、おいでですか。
女：ただいま外出中ですが。
男：そうですか、じゃ、大変申し訳ありませんが、ご伝言お願いできます
か。
女：はい、どうぞ。
男：実は今日の午後、報告書をいただきに、私が伺う予定になっていた
んですが、急に会議が人りまして、夜までかかってしまいそうなんで、
代わりの者は伺わせたいと思うんですが。
女：はい。
男：山本という者を行かせますが、その者にお渡しくださるようにとお
伝えいただけますでしょうか。
女：はい。山本さんとおっしゃる方ですね。
男：はい。よろしくお願いします。
この女の人は課長に何と伝えますか。
1.会議があるので、報告書を持ってきてほしいと伝える。
2.会議があるので、今日は報告書を取りに来られないと伝える。
3.報告書を取リに来るのが夜遅くなると伝える。
4.報告書を取りに来るのは代わりの人だと伝える。
1.生词
おいで（"いる"的敬语）在
～中（ちゅう） 正在……
伝言（でんごん）传话，口信，带口信
伺う（うかがう） 拜访，去
急に（きゅうに） 突然，忽然
2.答案 4
6番
料理の番組です。サラダの作り方についての話です。水っぽくない、さわやかなサラダを作るにはどうしたらいいですか。
女：まず、用意したお好みのチーズ、パイナップル、キュウリをみんな1センチ角に切ります、次にポウルにマヨネーズを入れます。そのマヨネーズに切ったチーズを入れて混ぜます。それから、パイナップル、キュウリの順に1種類ずつ加えては混ぜます。このように材料をいっペんに入れずに、1種類ずつ加えますと、材料一つずつにマヨネーズの膜ができて、水っぽくならず、甘酸っぽく、さわやかなサラダができあがります。水っぽくないサラダを作るにはどうしたらいいですか。
1.材料を同じ大きさに切る。
2.材料を1種類ずつ加える。
3.最初にチーズを入れる。
4.最後にマヨネーズを入れる。
1.生词
サラダ 凉菜，色拉
水っぽい 水分多
爽やか（さわやか） 爽口，清爽
好み（このみ） 爱好，口味
チーズ 奶酪，乳酪
センチ 厘米，公分
ポール 金属钵，金属碗
マヨネーズ 蛋黄酱
甘酸い（あまずっぽい）酸甜，甜酸
2.答案 2
7番
日木の会社員についての調査の結果を報告しています。この報告で
はどういう人が増えたと言っていますか。
男：これまで日木大は一度会社に勤めたら、定年まで、ずっと同じ会社にいるという人が多かったんですが、最近、それも変わってきているようですね。今年200の会社を調べた結果、最近4年間で会社をかわった人が10人に1人にもなるそうです。4年問に10％もの人が会社をかわっているわけですね。ま、この現象はここ数年景気がよくて、多くの会社が事業を広げるために経験のある人を取りたがったということにも関係あるかもしれませんが……。
この報告ではどういう人が増えたと言っていますか。
1.定年までずっと同じ会社にいる人が増えた。
2.いままでの会社をやめてほかの会社に行く人が増えた。
3.4年ぐらい勤めて会社をかわる人が増えた。
4.景気のよい会社に勤めたがる人が増えた。
1.生词
定年（ていねん） 退休
変わる（かわる） 改变，变动
事業（じぎょう） 事业，企业，实业
広げる（ひろげる） 扩大，扩展
2.答案 2
8番
教室に先生が入ってきて、講義が始まりました。今日の講義は何についてですか。
男：さて、はじめましょうか。えーと、先週は地球の気温が高くなる温暖化現象についてお話ししました。この地球の温暖化現象を防ぐことが大切でありまして、中でも二酸化炭素、CO2（シーオーツー）ですね。この二酸化炭素を減らすことが重要な課題だということが分かったと思います、で、そのために、どうしたらいいか。そのーつとして太陽エネルギーの利用ということが考えられますが、それについてお話ししたいと思います。え一、太場エネルギーは新しいエネルギーと呼ばれていますが、それは、石炭や石油はエネルギーを生み出す際に二酸化炭素を作り出すわけですが、太陽エネルギーには、それがない。その点、クリーンなエネルギーというわけです。
今日の講義は何についてですか。
1.地球の温暖化とは何か。
2.二酸化炭者とは何か。
3.石炭と石油の利用。
4.大陽エネルギーの利用。
1.生词
防ぐ（ふせぐ） 防止，防备
二酸化炭素（にさんかたんそ） 二氧化碳
減らす（へらす） 减少，削减
大陽エネルギー 太阳能
石炭（せきたん） 煤，煤炭
生み出す（うみだす） 产生出，创造出
際に（さいに） 时候，时机
クリーン 清洁的，干净的
2.答案 4
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发表于 2008-4-20 08:50
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